" Chicas y chicos tienen derecho a esperar que una puerta al mundo se abra en la escuela. La escuela puede provocar, invitar sin someter, dar herramientas para labrar la propia subjetividad y para construir proyectos colectivos. ... Tienen derecho a que la escuela los ponga en contacto con lo que no conocen e, incluso, con lo que no les interesa porque no han tenido oportunidad de dejarse interesar". Isabelino Siede
INAUGURACION DE LA ESCUELA DE MUSICA Nº 11 DEL D.E. 7
PLENARIO PARLAMENTO NACIONAL INFANTIL
Concurso de afiches "Buenos Aires: paisaje cultural"
FELICITACIONES A LA ESCUELA Nº 25
En el marco del Plan de escuelas asociadas a la UNESCO-Buenos Aires, alumnos de la Escuela 25, coordinados por la docente Gabriela Labegorra, obtuvieron los siguientes premios:
Primer premio Categoría "A" 
Título: Mi barrio Retiro
Participante: Gianfranco Lara Cema
Segunda Mención Categoría "B"
Título: Bailemos en Buenos Aires
Participante: Camila Cadelago
Categoría "B"
Título: El puerto de La Boca
Participante: Lautaro Marters
Charla Taller sobre Conservación de materiales
- Factores medioambientales de deterioro (descripción de los daños y acciones posibles para paliar sus efectos)
- Cronograma anual tentativo para limpieza y cosnervación de materiales en la biblioteca.
- Aspectos a tener en cuenta en las charlas con los alumnos para el cuidado de los materiales.
- Cómo guardar libros y documentos (planeros, archivadores)
- Confección de carpetas y cajas para conservación de laminas y otros materiales
Segunda reunión de personal 2007
En esta oportunidad fue anfitriona la Biblioteca "Martha Salotti" de la Escuela N
º 12 D.E. 7. Agradecemos al Equipo de Conducción del establecimiento por el cálido recibimiento dado al grupo de colegas y por dejarnos compartir sus instalaciones. La colega Elizabeth González, M. Bibliotecaria titular del turno tarde expuso acerca de algunos aspectos de su gestión bibliotecaria, acompañada por su colega del turno mañana, Marisa Brunella.Cabe destacar los proyectos integrados entre la bibliteca, los maestros de grado y la facilitadora de informática con diferentes blogs, que reflejan los trabajos de investigación de los niños; los proyectos de encuadernación que se realizan bajo la coordinación de la profesora de Ed. Artesanal y técnica. A su vez, la participación de los niños como usuarios autónomos de la biblioteca y el uso pedagógico de los espacios cercanos a la biblioteca para exponer, por ejemplo, personajes míticos.
Proyecto distrital "Relatos míticos y otras desmitificaciones" y capacitaciones:

El Programa de lectura expuso aspectos teóricos relacionados a los mitos y los mitos urbanos. A su vez se cometaron las características de los talleres que realizan en las escuelas con maestros, bibliotecarios y alumnos. Las escuelas Nº 14, 13, 9 y 22 ya han realizado esta experiencia.
En la parte dedicada a los aspectos técnicos-administrativos la Supervisión señaló y comentó algunos artículos del Reglamento Escolar, modificado y en vigencia desde el 14/2/2007, relacionados con las obligaciones (art. 73) y prohibiciones (art. 74) del personal docente, las funciones de los diferentes actores institucionales, como por ejemplo del director (art 94), vicedirector (art 95), del maestro secretario (art 96) del maestro bibliotecario( art. 71 y 100), y del docente con cambio de tareas (art. 99), las acciones en caso de accidente de alunmo, de siniestro o robo de elementos de la escuela (art. 72), experiencias directas(art. 69), entre otros.
Beatriz Ortiz, del "Programa de lectura" de MEGCABA