INAUGURACION DE LA ESCUELA DE MUSICA Nº 11 DEL D.E. 7
ACTO DE INAUGURACIÓN
PLENARIO PARLAMENTO NACIONAL INFANTIL
PARTICIPACION DE ALUMNOS DE LA ESCUELA Nº 10 EN EL PARLAMENTO NACIONAL INFANTIL
En el marco del Proyecto El Parlamento Nacional Infantil, auspiciado por el Ministerio de Educación de la Nación , Ministerio de Desarrollo Social y Secretaría de Cultura y Comunicación, los alumnos de la Escuela Nº 10 D.E. 7 , Arquitecto Mario J. Buschiazzo, acompañados por su maestra Profesora MÓNICA CAMPANA, representarán a la Ciudad Autónoma de Buenos Aires junto a los alumnos y docentes de otras tres escuelas en el mencionado evento que se realizará en la provincia de San Luis.
Felicitamos y deseamos a :
EZEQUIEL GUARDIA
FLORENCIA KUTSINSKY
FRANCISCO ROHDE
VANESA ROMERO
RENZO LENCINA
MARIA BELEN VILLACAMPA
M U C H A S U E R T E
Concurso de afiches "Buenos Aires: paisaje cultural"
CONCURSO DE AFICHES: "Buenos Aires, paisaje cultural"
FELICITACIONES A LA ESCUELA Nº 25
En el marco del Plan de escuelas asociadas a la UNESCO-Buenos Aires, alumnos de la Escuela 25, coordinados por la docente Gabriela Labegorra, obtuvieron los siguientes premios:
Primer premio Categoría "A"
Título: Mi barrio Retiro
Participante: Gianfranco Lara Cema
Segunda Mención Categoría "B"
Título: Bailemos en Buenos Aires
Participante: Camila Cadelago
Categoría "B"
Título: El puerto de La Boca
Participante: Lautaro Marters
Charla Taller sobre Conservación de materiales
Principios básicos de conservación de materiales en la biblioteca escolar
El miércoles 22 de agosto, en la sede de la Escuela Nº 4 del D.E. 7, se llevó a cabo una disertación a cargo de la Sra. Susana Cagliolo, docente de las cátedras de Ciencias de la Conservación de la UMSA y de Conservación I en la Escuela Nacional de Museología y de la Sra. Amalia De Grazia, técnica en conservación del Museo del Cine.
Además de dejó en las sedes del DE 7 y del DE 8 copias de textos con contenidos relativos a la conservación, entre otros:
- Factores medioambientales de deterioro (descripción de los daños y acciones posibles para paliar sus efectos)
- Cronograma anual tentativo para limpieza y cosnervación de materiales en la biblioteca.
- Aspectos a tener en cuenta en las charlas con los alumnos para el cuidado de los materiales.
- Cómo guardar libros y documentos (planeros, archivadores)
- Confección de carpetas y cajas para conservación de laminas y otros materiales
Segunda reunión de personal 2007
Encuentro de bibliotecarios de los D.E. 7 y 8
En esta oportunidad fue anfitriona la Biblioteca "Martha Salotti" de la Escuela N
º 12 D.E. 7. Agradecemos al Equipo de Conducción del establecimiento por el cálido recibimiento dado al grupo de colegas y por dejarnos compartir sus instalaciones. La colega Elizabeth González, M. Bibliotecaria titular del turno tarde expuso acerca de algunos aspectos de su gestión bibliotecaria, acompañada por su colega del turno mañana, Marisa Brunella.Cabe destacar los proyectos integrados entre la bibliteca, los maestros de grado y la facilitadora de informática con diferentes blogs, que reflejan los trabajos de investigación de los niños; los proyectos de encuadernación que se realizan bajo la coordinación de la profesora de Ed. Artesanal y técnica. A su vez, la participación de los niños como usuarios autónomos de la biblioteca y el uso pedagógico de los espacios cercanos a la biblioteca para exponer, por ejemplo, personajes míticos.
º 12 D.E. 7. Agradecemos al Equipo de Conducción del establecimiento por el cálido recibimiento dado al grupo de colegas y por dejarnos compartir sus instalaciones. La colega Elizabeth González, M. Bibliotecaria titular del turno tarde expuso acerca de algunos aspectos de su gestión bibliotecaria, acompañada por su colega del turno mañana, Marisa Brunella.Cabe destacar los proyectos integrados entre la bibliteca, los maestros de grado y la facilitadora de informática con diferentes blogs, que reflejan los trabajos de investigación de los niños; los proyectos de encuadernación que se realizan bajo la coordinación de la profesora de Ed. Artesanal y técnica. A su vez, la participación de los niños como usuarios autónomos de la biblioteca y el uso pedagógico de los espacios cercanos a la biblioteca para exponer, por ejemplo, personajes míticos.Proyecto distrital "Relatos míticos y otras desmitificaciones" y capacitaciones:
También contamos con la presencia de la prestigiosa narradora profesional, Juana La Rosa, quien nos comentó aspectos de la labor del narrador y además presentó un excelente trabajo de narradores americanos que, desde la particular cadencia de sus lenguas, cuentan relatos propios de su país de origen.
El Programa de lectura expuso aspectos teóricos relacionados a los mitos y los mitos urbanos. A su vez se cometaron las características de los talleres que realizan en las escuelas con maestros, bibliotecarios y alumnos. Las escuelas Nº 14, 13, 9 y 22 ya han realizado esta experiencia.
En la parte dedicada a los aspectos técnicos-administrativos la Supervisión señaló y comentó algunos artículos del Reglamento Escolar, modificado y en vigencia desde el 14/2/2007, relacionados con las obligaciones (art. 73) y prohibiciones (art. 74) del personal docente, las funciones de los diferentes actores institucionales, como por ejemplo del director (art 94), vicedirector (art 95), del maestro secretario (art 96) del maestro bibliotecario( art. 71 y 100), y del docente con cambio de tareas (art. 99), las acciones en caso de accidente de alunmo, de siniestro o robo de elementos de la escuela (art. 72), experiencias directas(art. 69), entre otros.
Beatriz Ortiz, del "Programa de lectura" de MEGCABA
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